刍议高中语文文言文课堂教学策略

• 作者: 苏海龙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中语文 文言文 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学质量的提高是教学的主要目标,教师在课堂上如何有效激发学生学习文言文的兴趣是语文教师教学素质的体现,而学生学习文言文的效果直接受到课堂教学和教师素质的影响.所以,高中教师在文言文课堂上应该重视建立文言文高效课堂,以让教师减轻教学压力,让学生提高对文言文知识的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏海龙		1	0	0.0	0.0