亲自然理念下的微课程构建

• 作者: 朱恬恬
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 微马 自然 发现 成长
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 语种: 中文

摘要

本文以毕业季主题和《我们在春天里》主题为背景,结合幼儿园"绿色生态,健康生活"园本特色,将"尊重儿童意愿、获得情感体验、珍藏深刻记忆"的理念融合在毕业季之旅中.文章通过一个个鲜活生动的案例,自然与微马的邂逅,充分挖掘整合资源,追随幼儿的兴趣,鹰架孩子的学习,注重孩子的多元发展,让幼儿在有趣、有效的游戏中学习,在逐层深入的问题和挑战中不断获得新经验,也使多维度的教育价值和课程契机得到无限生发,彰显了自主体验、自主探究的课程文化和自然生态、蓬勃向上的园所文化.