原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]通过项目管理提高人类免疫缺陷病毒(HIV)感染男男性行为人群(men who have sex with men,MSM)安全套使用率及安全意识,减少艾滋病(acquired immune deficiency syndrome,AIDS)及性病的传播.[方法]运用项目管理分析HIV感染MSM安全套使用率低的原因,制定随访管理及健康宣教标准化方案,分析2017年8月—2018年6月在医院感染门诊随访的778例HIV感染MSM实施项目管理方案干预后安全套使用率和安全意识的变化.[结果]778例病人年龄18~78(37.54±12.22)岁.项目管理实施后,HIV感染MSM对艾滋病知识知晓率及使用安全套意识提高,安全套全程使用率由76.3% 提高到98.1%,较干预前明显提高,差异有统计学意义(P<0.01).[结论]通过制定随访管理及健康宣教标准化方案的项目管理可提高门诊HIV感染MSM安全套使用率,改变其性行为的方式及提高其安全性行为的意识,减少A ID S的传播.
推荐文章
艾滋病相关知识结构对男男性行为者安全套使用率的影响
获得性免疫缺陷综合征
男男性行为者
危险性行为
知识行为
男-男性行为者肛交安全套使用调查
男-男性行为者
肛交
艾滋病
行为监测
大一新生男男性行为者安全套正确使用情况及影响因素分析
艾滋病
男男性行为
安全套
正确使用
影响因素
如何提高医疗设备使用率
医疗设备
使用率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 项目管理在提高HIV感染MSM安全套使用率的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 项目管理 艾滋病 男男性行为人群 安全套
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 2093-2097
页数 5页 分类号 R473.1
字数 语种 中文
DOI 10.12104/ji.ssn.1674-4748.2020.17.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡卫平 124 1208 17.0 29.0
2 顾菁 中山大学公共卫生学院 37 239 9.0 14.0
3 李凌华 62 368 10.0 16.0
4 刘聪 18 54 5.0 7.0
5 杜佩珊 3 2 1.0 1.0
6 钟海丹 7 12 2.0 3.0
7 谢今朝 中山大学公共卫生学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (140)
共引文献  (26)
参考文献  (20)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2008(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2009(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2010(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2011(18)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(18)
2012(22)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(19)
2013(17)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(16)
2014(15)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(14)
2015(16)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(14)
2016(17)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(14)
2017(10)
  • 参考文献(7)
  • 二级参考文献(3)
2018(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
项目管理
艾滋病
男男性行为人群
安全套
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导