音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学研究

• 作者: 蒋琴琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 音乐核心素养 高中音乐 音乐鉴赏
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随着我国教育改革的蓬勃发展,越来越多的教师逐渐意识到对学生进行综合课程以及核心素养培养的重要性.而对于高中的音乐教学来说,因为音乐鉴赏课程不是考试的课程,所以过去的高中音乐教师并未对其进行高度重视,并且也没有对学生进行音乐核心素养的培养.所以,这就需要高中音乐教师以培养学生的音乐核心素养为主,然后通过相应的教学引导来逐渐提高高中生的音乐鉴赏能力和音乐鉴赏思维.因此,对音乐核心素养视角下的高中音乐鉴赏教学进行全面的分析研究,然后提出相对应的策略来有效地促进高中生音乐鉴赏能力的提升,进而促进学生未来的综合性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋琴琴		1	0	0.0	0.0