识字写字 妙趣横生

• 作者: 刘丽娟
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 主动识字 独立识字 书写习惯
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

义务教育语文课程标准(2011年版)在学段目标与内容中就识字与写字作出了具体而明确的规定,出现频率最高的是这样三个关键词:主动识字、独立识字、书写习惯。因此,识字写字教学中必须根据学生的身心发展,认知规律和汉字构造的特点,充分激发学生积极、想象主动的识字写字意识,结合学生的生活经验,引导他们利用各种机会主动识字,体验识字写字的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽娟		9	0	0.0	0.0