谈小学语文教学中阅读能力的培养与提高

• 作者: 童丽娟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读能力 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 释疑解惑
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.09.058

摘要

随着我国的不断发展,教育体制的不断完善,小学教育得到了全国各界的广泛关注.在小学的语文教学中,语文作为其他学科的基础,培养语文的阅读能力对小学生学习语文以及其他学科都有帮助.在我国小学语文阅读教学中,如何优化小学语文阅读教学方法,培养和提高小学生语文阅读水平,引起了小学教育工作者的重视.针对目前我国小学语文阅读教学的现状来看,小学语文阅读教育中仍然存在着许多不足.本文通过对小学语文阅读教学中的教学策略进行分析,探讨如何提高小学语文阅读水平,促进小学生的全面发展.