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爱因斯坦说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界的一切,并且是知识进化的源泉。在课程领域中,一直追求技术化及科学化的学校教育,科学有助于揭开事物普遍的和共同的一面,而艺术则更关注事物独一无二的一面,两者都是深刻感知理解教育所必需的。
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文献信息
篇名 全美教育理念下的“艺术与想象”课程探索
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 知识进化 课程领域 课程探索 教育理念 想象力 科学化 爱因斯坦 感知理解
年,卷(期) qd_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
知识进化
课程领域
课程探索
教育理念
想象力
科学化
爱因斯坦
感知理解
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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