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摘要:
“教师的成长,一定在课堂中。如果一位教师不上课、不好好上课、上不好课,那算是怎样的教师?其实,这都是常识性的问题。或许我们没有常常去认识,也就变得‘不识’。”两年前,当得知自己被评为国家“万人计划”教学名师时,我在教学手记中写下了这样一段话。我以为,教师的生命价值与意义,都在课堂中。无论教师在课堂中投入多少时间与精力,都是值得的。
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文献信息
篇名 独立备课:教师最重要的基本功
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教学名师 上课 基本功 独立备课 教师的成长 教学手记 课堂 价值与意义
年,卷(期) fjjy_2020,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贲友林 南京师范大学附属小学 273 35 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学名师
上课
基本功
独立备课
教师的成长
教学手记
课堂
价值与意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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