玩转整本书综合活动设计与案例研究

• 作者: 汪明岚
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 整本书阅读 案例研究
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为,是帮助学生通向梦想的途径.在新课程理念的不断更新与完善下,整本书阅读已经逐渐走入了小学语文教学过程中,本文通过开展整本书综合活动设计,进一步详细分析整本书阅读过程中的相关案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪明岚		2	0	0.0	0.0