在实验教学中培养化学概念意识

• 作者: 苏万清
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

化学是一门以实验为基础的学科,我们在学习和理解化学概念、化学性质、化学变化等过程中都离不了实验.其中化学概念主要反映物质的属性和化学变化的本质属性.在高中化学的教学过程中,教师要通过实验探究的方式呈现物质变化过程,鼓励学生自主设计实验环节,组合系列性实验,引导学生不断探究化学本质,触及隐性知识,从而促使学生在参与实验教学的过程中深化化学概念意识,培养和提升学生的高中化学核心素养.