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摘要:
近年来,在小学语文作文的教学中,作文写作困难的现象越来越频繁,对于一些语文基础不好的学困生来说,写出高质量的作文更是一大困难。因此,如何对学困生进行作文指导已经成为目前小学语文教师所面临的难点任务,本篇文章介绍了作文教学的一些现状,并对其中存在的问题进行了分析,对于如何提高学困生的语文作文质量提出了一些方法。
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分析农村小学语文学困生成因及教学策略
农村
小学语文
学困生
成因
教学策略
浅谈小学语文学困生作文辅导
作文辅导
困扰
兴趣
谈小学作文教学的探究式教学策略
小学作文教学
探究式
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学语文作文学困生教学策略探究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 小学 语文作文 学困生
年,卷(期) wldh_2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 郭艳萍 1 0 0.0 0.0
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