土木工程专业教学内容优化与课程建设初探

• 作者: 刘竹明
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 土木工程 专业教学 内容优化 课程建设
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 专业建设
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 字数: 2514字
• 语种: 中文

摘要

土木工程专业课程涉及的知识点较多,包括结构力学、桥渡设计以及混凝土设计等,学生学习以及教师教学具有一定难度.因此,为了保证教学工作顺利开展,确保学生可以更好地学习、吸收和应用知识,需要针对土木工程教学内容进行优化,并完善课程体系.这样不仅可以降低教师教学难度,也利于降低学生学习难度,保障教学顺利开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘竹明		3	1	1.0	1.0