关于中职室内设计专业教学中混合教学模式的应用分析

• 作者: 吕晨晨
• 来源期刊: 今古文创
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 室内设计 混合教学模式 应用
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

在中职教育中,室内设计专业是一个比较有代表性的专业。而在众多教学模式中,混合教学模式在中职室内设计专业中引发的关注有所增加,通过"线上+线下"的教育模式,能够加强教学组织形式的重构,为职业学生带来更多的训练机会。本文围绕中职室内设计专业教学中混合教学模式的应用价值、存在问题以及强化措施展开探究,供大家借鉴参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晨晨		3	1	1.0	1.0