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小学生英语绘本阅读策略的研究与实践
小学生英语绘本阅读策略的研究与实践
作者:
薛志倩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语绘本
小学生
学生学习英语
学习英语的兴趣
低年级
词汇储备
研究与实践
合理利用
摘要:
人们的工作和生活中,越来越离不开英语。作为一门语言,越是从儿时开始接触熟悉,越容易掌握。英语绘本,无疑是低年级学生学习英语的有效材料,合理利用,能够激发学生学习英语的兴趣,提高词汇储备和语感。
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小学生
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
小学生英语绘本阅读策略的研究与实践
来源期刊
启迪与智慧:上
学科
教育
关键词
英语绘本
小学生
学生学习英语
学习英语的兴趣
低年级
词汇储备
研究与实践
合理利用
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
8-8
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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1
薛志倩
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英语绘本
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学生学习英语
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词汇储备
研究与实践
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
启迪与智慧:上
主办单位:
吉林省幽默与笑话杂志社有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-389X
CN:
22-1391/G0
开本:
出版地:
吉林省长春市卫星路5746号
邮发代号:
12-345
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
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