信息技术与教学深度融合的高职英语混合式教学模式探析

• 作者: 孟彦娜
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 信息技术 教学 深度融合 高职英语 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 高等教育|HIGHER EDUCATION
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.24.035

摘要

在对信息技术和教学进行深度融合的高职英语混合式教学的时候，教学模式要采用改变教学结构以及教学评价做为主要方式，主要目标是要促使教师和学生实现理念的改变、师生之间进行角色互换、把教学的重心放在学生上、高效的实现学习的转化；最根本的目标为让教师乐于教学并善于教学、学生做到喜欢学习并掌握正确科学的学习方法，促进教师和学生两者之间的教学平衡。