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摘要:
在小学数学核心素养当中解决问题是一项非常重要的内容,小学生对于很多的新事物都充满求知欲望和好奇心,因此,在小学阶段是能够培养学生解决问题能力的关键性阶段。在实际的小学数学课堂教学当中,应该充分发挥学科本身的优势,正确引导学生能够在学习当中发现、提出、分析和解决问题,形成一种问题意识,从而能够培养学生具备较强的解决问题能力。
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文献信息
篇名 小学数学核心素养中解决问题方法多样化的策略研究
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 数学核心素养 学习兴趣 激发学生 培养学生 方法多样化 小学数学课堂教学 策略研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G623.5
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1 郑晓银 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学核心素养
学习兴趣
激发学生
培养学生
方法多样化
小学数学课堂教学
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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29
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