谈高中生物核心素养培养策略

• 作者: 侯成奎
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 核心素养 培养策略 探究能力 情境
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

对于高中生而言,要形成生物学科的核心素养,需要努力学习课程知识,逐步形成该学科中对于个人与社会发展更为重要的品格与能力。就该素养本身而言,其具备一定的综合性与发展性以及终身性等方面的特征,通过不断强化对该素养的学习研究,有助于培养学生的核心素养理念,促使其学习该学科知识的逻辑性与核心素养实现相互融合,进而深化学生的学习效果,也是开展该学科教学非常重要的方式。本文对如何培养学生的核心素养进行了探究。

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1	侯成奎		1	0	0.0	0.0