作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术的发展和在教学领域的成功运用,高中地理教师也要对课堂教学方式进行创新,结合信息技术构建现 代化教学课堂,培养学生地理学习兴趣。同时,也要发挥信息技术的教学优势,将课堂教学内容直观地展示给学生,提高地理课 堂教学质量。此外,教师也要在教学实践中,不断优化信息技术教学方式,构建高效地理教学课堂。
推荐文章
信息技术与高中地理课堂教学融合研究
高中地理
课堂教学
信息技术
融合分析
基于信息技术应用的高中地理微课教学
信息技术
高中地理
微课教学
基于信息技术应用的高中地理微课教学
信息技术
高中地理
微课教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于信息技术的高中地理高效课堂的研究
来源期刊 孩子 学科
关键词 信息技术 高中地理 高效课堂
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中地理
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导