中国传统文化在非英语专业英语教学中的应用研究

• 作者: 李丽姣
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 中国传统文化 英语教学 迁移
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 高等教育|HIGHER EDUCATION
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.24.038

摘要

中华文化博大精深、源远流长，但在当代大学英语教学中却时常被忽略。中国元素的缺失与分离，导致英语教学无法充分发挥育人功能，也对语言知识与技能的学习造成负面影响。根据《大学英语教学指南新要求》，英语教学应将中国传统文化、时代精神纳入范畴，引导学生正确看待中西方文化的差异，对民族文化形成自豪感和自信心。本文以中国传统文化为切入点，着重研究中国文化元素与英语教学的融合，如何利用文化知识对英语学习形成正向迁移，以此提高学生的英语学习效率。