作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育是提升国民素质的重要项目,也是初中主要教育学科.随着社会对体育的重视,体育教学改革也在不断推进,并对体育科目提出了核心素养教学要求,学生不仅需要掌握体育技能,更应该具备体育精神.目前,我国初中体育教学方法仍然比较单一,无法达到预期核心素养教学目标,将多样化教学方法应用于体育教学当中,能够弥补传统体育教学中的不足,给予学生多样化体育学习体验.故此,文章将分析我国初中体育教学中应用多样化教学方法作用,并研究具体落实方法,旨在提升初中体育教学水平提升.
推荐文章
初中体育教学方法多样化刍议
初中体育
意义分析
教学方法
多样化
并用
初中体育多样化教学方法的探索
初中体育
教学方法
多媒体
初中体育教学方法的多样化
初中阶段
体育教学
方法
多样化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 简析初中体育教学方法的多样化
来源期刊 越野世界 学科
关键词 体育教学 初中生 多样化教学方法
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号 G807.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.02.083
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学
初中生
多样化教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
chi
出版文献量(篇)
2606
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导