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摘要:
本文从习题的数量、认知水平、选材背景、呈现方式等四个方面对人教版和北师大版的小学教学教材进行比较,分析两个版本教材各自的特色并提出一些建议,以期为今后的习题质量提升提供新的思路。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教材中《比》习题的编排比较--以人教版和北师大版为例
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 小学数学 教材分析 习题比较 比的认识
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁宇 南宁师范大学初等教育学院 23 0 0.0 0.0
2 闭海云 南宁师范大学初等教育学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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小学数学
教材分析
习题比较
比的认识
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
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