微课在高校计算机教学中的应用效果评价分析

• 作者: 徐勇
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 工学
• 关键词: 微课 高校 计算机教学 应用效果
• 年，卷（期）: xxbb_2020,（12）
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4

摘要

微课应用于高校计算机教学,可在较短时间内有效讲解知识点,视频容量较小,视频资源丰富,学生可参照自身需求,合理选择教学资源,教学目标清晰,教学重点明确,具有一定的优势但也存在着明显的不足。今后应注重有机结合微课教学内容与兴趣需求、教学模式与普通课程结构,改进教学评价与教学考核体制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐勇	广西民族大学相思湖学院	13	5	1.0	1.0