学习与发展——谈教师专业成长的自我谋略

• 作者: 鲍道宏
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 生命延续 主观意愿 学习与发展 客观存在
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

如果把"发展"一词等同于"变化",那么生命一诞生,发展就伴随生命活动的始终,即不管主观意愿如何,"发展"无须努力,总客观存在,甚至无法阻挡。如果仔细一些,把"发展"一词缩小到符合意愿的"变化",就会发现,随着生命延续,既有一些"符合"意愿的"变化",也有"不符合"意愿的"变化",甚至还有违背意愿的"变化"。常听说,"我怎么变糊涂了呢钥""那时我数学非常棒,现在这样简单的题目怎么都不会了呢钥"其实都是指人生这种无奈的现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍道宏	福建教育学院语文课程与教学研究所	83	116	5.0	8.0