我国高校GIS教学改革初步分析

• 作者: 肖扬
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设置 高校 地理信息系统
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2020.08.168

摘要

伴随着我国GIS领域技术的飞速发展,GIS市场需求不断变化,市场需求的不断扩大与GIS人才的可持续供应息息相关,我国高校GIS教学改革逐渐面临了新的问题,如何能有效的改善我国高校GIS专业面临的问题是当前面临的主要问题,本文从师资力量、课程设置和教学环境3个方面分析了存在的问题,并提出了初步的解决办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖扬		16	25	2.0	4.0