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摘要:
班级管理是小学教育得以稳定和长效发展的一个重要途径,还是确保小学教育得以稳定实施的根基所在。为了保证班级管理的质量,发挥班级管理在推动学生身心综合发展方面的优势,就需要引入科学化的管理方法,其中精细化管理就具备很强的先进性和有效性特征,强调在管理过程当中彻底变革粗放型的模式,更新和精致落到实处,让班级管理人人参与,提高分工和协作的效果。教师在用精细化管理方法管理小学班级时,必须积极贯彻精细化思想,并将其融入到班级管理的各个环节,找到最佳的班级管理路径。
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文献信息
篇名 精细化管理方法在小学班级中的应用
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 精细化管理 小学 班级 应用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G62
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1 马光阳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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精细化管理
小学
班级
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研究起点
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期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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