幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究

• 作者: 李梦佳
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿园音乐活动 游戏化教学 音乐游戏化
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 语种: 中文

摘要

基于分析幼儿园音乐活动中的游戏化教学.首先分析出音乐活动游戏化的意义及其存在的问题,包括教学内容单一枯燥;教学观念相对落后两种.其次分析出通过创设生活化音乐游戏情境;加强韵律与游戏的结合;鼓励幼儿创编舞蹈动作;创新音乐活动的形式四种途径,让整个音乐活动过程充满快乐和趣味,更利于幼儿的音乐学习和发展,促使幼儿在游戏之中潜移默化的记忆音乐知识,增强幼儿的音乐感知力,促进幼儿的音乐素养和综合素质的全面提升.