农村学校校本课程的困境与出路探讨——以新疆哈密盐池学校为例

• 作者: 张秋然 梁建安
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新疆农村地区 校本课程 困境 出路
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 0115-0116
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

随着国家新课程改革的深入开展,校本课程的实施在国内各地区、各学校如火如荼。但有着浓厚地方特色的新疆哈密地区却陷入了困境,尤其是偏远农村地区所面临的问题更多。该文以盐池学校美术校本课为例,以小见大,分析新疆哈密地区农村校本课程开展中所存在的问题,并因地制宜地提出具体的解决措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁建安		6	0	0.0	0.0
2	张秋然		3	0	0.0	0.0