隔代教育并非没有“出路”

• 作者: 陈世萍
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 隔代教育 作业质量 五年级学生 一对一 平淡无奇 自相矛盾 上课
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（36）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

靖,是一名五年级学生。每每见到我,地总是热情地招手问候。她上课有时心无旁鹭,表现出色,偶尔也心不在焉,平淡无奇:作业质量良芳差不齐。数有亮眼发挥,偶尔也随意应付。她的身上有许多不稳定丈自相矛盾的色影。疫情后“复学”,学校组织了全员“一对一”家访,带着些许好奇,我“领取”了这个小家伙,想走进地的“矛盾”世界。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈世萍	莆田学院附属实验小学	1	0	0.0	0.0