口述史料在初中历史教学中的运用与思考——以《七七事变与全民族抗战》为例

• 作者: 吴有凤
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 口述史 历史教学 史料实证 家国情怀
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 历史|HISTORY
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: K890
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.11.027

摘要

20世纪下半叶以来口述史日益引起人们重视。因其亲历者的原始性质和高度丰富的历史细节，历史教学开始尝试将口述史作为辅助教学的重要手段。但就目前实施情况来说，口述史在我国中学历史教学中的运用还不够充分。鉴于此，本文在口述史理论研究的基础上，结合中学历史教学实例，试从口述史史料实证和家国情怀两方面进行探讨，力图在口述史运用于历史教学问题上有一定的补益作用。