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摘要:
为建设教育强国、提升教师队伍素质以及提高教育质量,本文归纳和总结了国内某市关于教师职业认同感的研究情况。通过采 用问卷调查等量化研究的方法来对教师职业认同感的发展程度和形成过程进行考察,最后利用 SPSS 分析软件分析各个维度。目前教师的工 作态度及认同情况存在一些问题,主要表现在教师的专业认同、获得感、工作投入、休闲管理、职业承诺等方面。
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文献信息
篇名 关于教师职业认同感的分析与启示
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 教师职业认同感 问卷调查 SPSS
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0420-0420
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟贞 重庆师范大学计算机与信息科学学院 2 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师职业认同感
问卷调查
SPSS
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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