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效率与公平的博弈:我国义务教育政策变迁70年
义务教育
教育政策
教育公平
教育均衡
城乡义务教育一体化
杜绝义务教育阶段变相举办重点学校的思考
重点学校
义务教育
均衡发展
教师在义务教育阶段的职责
义务教育
教师职责
课程实施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 义务教育阶段区域资助政策的公平与效率研究 ——以郑州市为例
来源期刊 决策探索 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 决策观察
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号
字数 3221字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-5419.2020.02.004
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐沛瑶 河南工业大学国际教育学院 1 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
决策探索
半月刊
1003-5419
41-1009/C
河南省郑州市纬一路9号附2号圣鼎商务8楼A座
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出版文献量(篇)
22340
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