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摘要:
本文以部编版语文四年级上册第八单元的教学为例,论述培养学生复述能力的方法,提出提取关键信息,了解故事情节;采用多种方法,破译复述"密码";借助故事情节,提升运用能力的教学建议,从而让学生能够学会简要地复述课文。
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文献信息
篇名 引领学生简要复述故事的步骤
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 复述 故事 步骤 语文要素
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 黄琼雁 2 0 0.0 0.0
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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