新课程改革背景下初中物理教学的思考与探究

• 作者: 李勇
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中物理 教学思考 强化应用能力 唤醒探究意识 激发学习兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的教学背景下，各个阶段的教学课堂，都面临着非常大的教学挑战，对于任课教师所带来的教学压力，也是非常巨大的，教师在重视学生是否掌握了学科内容的基础知识的过程中，也需要在实际的教学课堂中，关注学生的学习动态，这样才可以有效的培养学生的学科核心素养，并且让学生的学习能力，也能够得到合理有效的发展，提高学生的看图能力，因此，本文就新课程改革背景下初中物理教学的思考与探究，进行合理的分析。