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摘要:
当前,小学数学教学工作更加注重采用先进的教学方式,微课及翻转课堂的合理应用将会促进学生全面发展,实现学生学习效率的显著提升。但是教师要想充分发挥微课及翻转课堂教学的应用价值,还应不断优化自身教学手段和教学理念,合理利用微课提供的各种教学资源,让学生主动地融入学习氛围,提升学习主动性和积极性。本文将围绕小学数学微课及翻转课堂的教学应用与实践展开分析。
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翻转课堂
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关键词云
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文献信息
篇名 小学数学微课及翻转课堂的教学应用与实践探讨
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学数学 微课 翻转课堂 教学实践
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G431
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1 冯彦红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
微课
翻转课堂
教学实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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8662
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