应用"多学少教"思想提升初中英语课堂效率的研究

• 作者: 贾呈云
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: "多学少教" 初中英语 课堂效率
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 235
• 页数: 1页
• 字数: 1880字
• 语种: 中文

摘要

对初中生进行英语教学之前要对初中生的性格特点进行分析总结,初中生的特点是:求知欲较强、生性活泼、持续学习的能力较低.针对学生的这些特点,英语教师应该了解学生的不同性格倾向,要调节课堂气氛,采取"多学少教"的特点来进行教学.本文提出了"多学少教"模式提升初中英语课堂效率的策略.