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摘要:
目的:探讨高职男护生心理压力相关因素及应对策略.方法:于2019年9月-2020年1月选取本市某高等职业院校护理学专业2017-2019级在校高职男护生共93名.采用一般情况问卷、大学生学习倦怠量表、成人心理弹性量表、护生专业心理压力调查问卷及压力应付方式问卷对其心理压力相关因素进行调查,分析高职男护生心理压力相关因素及应对策略.结果:收回有效问卷86份,回收率92.47%.其中2017级25名,2018级26名,2019级35名.其中76名(88.37%)选择本专业的原因是由于高考成绩限制.高职男护生压力源总分为(50.22±18.79)分.高职男护生大学生学习倦怠量表中行为不当评分最高为(3.11±0.93)分.成人心理弹性量表中家庭凝聚力评分最高,为(5.96±1.16)分,组织风格评分最低,为(4.56±0.96)分.2017-2019级高职男护生解决问题评分比较,差异均有统计学有意义(P<0.05),其中2018级评分最高.结论:高职男护生普遍存在学习倦怠及较高心理压力,护理教育工作者应采取应对策略改善男护生心理状况.
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文献信息
篇名 高职男护生心理压力相关因素分析及应对策略
来源期刊 中国医学创新 学科
关键词 高职男护生 心理压力 应对策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 114-117
页数 4页 分类号
字数 4110字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4985.2020.14.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈倩虹 12 44 5.0 6.0
2 李巧玲 3 2 1.0 1.0
3 蔡秀燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
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