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摘要:
介绍大师名作的的溢美之词往往让孩子们在人云亦云中面对一幅幅水墨画时懵懵懂懂,程式化的教学仅仅解析了画中的水墨、线条、构图或者意境,而忽视了大师创作时内心的情感、思考、呼吸.让孩子放弃标准答案,倡导个性审美,重拾欣赏的权利,从心出发,尊重内心最真实的感受,透视大师渲染在笔墨浓淡中的渴望、欢愉、幸福、愤怒、绝望、悲怆,从欣赏到喜欢,从喜欢到爱上.
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文献信息
篇名 从"心"出发,让孩子从欣赏的角度发现水墨画的美
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 水墨画 放弃标准 独立欣赏 个性审美 尊重内心
年,卷(期) 2020,(33) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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水墨画
放弃标准
独立欣赏
个性审美
尊重内心
研究起点
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期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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