补足“情绪疏导”这一课

• 作者: 梁美凤
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年儿童 情绪疏导 导火索 成年人
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（34）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

面对青少年儿童的闷闷不乐、沮丧、烦躁、愤怒等情绪,成年人常常出现两种极端反应:或漠然视之,或如临大敌。无论哪种情况,都无助于情绪的消解与转化;相反,成人的不恰当应对往往成为情绪恶化的催化剂和导火索。在校园极端个案日益增多、日益复杂的趋势下,教师应该做些什么?又能做些什么?做好“情绪疏导”显然是一个重要选项。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁美凤		22	71	4.0	8.0