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摘要:
音乐是一门综合性艺术,能够提高人们的审美能力和欣赏水平,同时还能促进人与自然、社会之间和谐发展。目前 我国小学阶段已经开始普及素质教育了。在新课程改革下提出要“以学生为本”作为现代基础教学的基本原则之一而音乐也成为 小学生们课外阅读和学习过程中必不可少且重要内容之一;但是现在有很多教师对音乐课堂存在着错误理解甚至是误解,导致音 乐课堂教学效果不尽如人意,学生对于学习失去了兴趣,甚至会对我国的传统文化产生排斥心理。
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文献信息
篇名 浅谈音乐教学法在小学音乐教育中的实践与研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 音乐教学法 小学音乐 实践与研究
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 161,163
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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音乐教学法
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实践与研究
研究起点
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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