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摘要:
在新课改的大背景下,传统的讲授式教学方式已经不能适应现代社会培养人才的需要,而生活化教学优化了传统的“教师讲、学生听”的教学方式,重视学生的主体地位,将课堂教学和现实生活有机结合起来,逐渐彰显高中思想政治课课堂教学的生命力和活力。高中政治理论性强、时代性强,在教学中更应该积极运用生活化教学,有利于更好地培养学生的学科核心素养。
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文献信息
篇名 高中政治生活化教学策略研究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 政治教学 生活化 策略
年,卷(期) hqcs_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0121-0121
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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政治教学
生活化
策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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