浅析高考英语评价体系中的教育视角及教学探究

• 作者: 罗建军
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 课程标准 教育视角 高考英语 评价
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 考试与评价研究
• 页码范围: 150-152,155
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

归纳高考英语全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的命题特点,聚焦高中英语教育教学过程中的课程标准视角.指出高考评价体系对教育教学的重要指导意义,并基于高考评价体系拓宽教育视野,进行英语考题及教育教学过程探究.基于《课程标准》浅析教育教学及备考策略.