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摘要:
课后,我在走廊上看学生活动,小闵和几个男生凑了过来,但又露出一副欲言又止的样子。“有事要跟我说吗?放心,老师会保密的。”对于他们的来意,我已猜到七八分。小闵开始抱怨:“老师,最近小辰总在班上说我喜欢小芸,其他男生也一起笑我。”“没错,我也被说过。”几个男生附和道。我微笑着说:“小芸性格开朗,对班级工作很热心,我也很喜欢她,看来我们的审美差不多嘛。”小闵显然有点惊讶,继而不好意思地笑了。
内容分析
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文献信息
篇名 呵护学生的情感之苗
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 班级工作 老师 学生的情感 微笑 男生
年,卷(期) fjjy_2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈月彬 3 0 0.0 0.0
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班级工作
老师
学生的情感
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男生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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