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摘要:
新课改以来,对于初中阶段的语文教学,课程标准中已经有明确的说法,要求对于学生的基本技能和基本能力有比较清楚的认识和把握,在实际的教育教学过程中注意对学生的创新能力和语言文字的素养进行训练,真正帮助学生形成良好的语言运用能力。从新课程标准对于初中语文教学提出的要求我们不难看出,现阶段的教育教学质量的内容是和课程标准相一致的,提高教育教学的质量也需要从以上几个方面入手。
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如何提高初中语文教学质量
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综合能力
习惯
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中语文教学质量
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 初中语文教学 新课改 课程标准 教育教学过程 语言文字 认识和把握 语言运用能力 教学的质量
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
新课改
课程标准
教育教学过程
语言文字
认识和把握
语言运用能力
教学的质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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8052
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