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摘要:
目的:探讨品管圈联合站点式培训模式在提高儿科护士护理质量中的应用效果.方法:2019年1月1日~2019年12月31日,选取24名儿科护士组成品管圈小组,实施品管圈联合站点式培训模式;比较实施前后圈小组成员护理质量、理论成绩与临床技能评分、满意度和综合素质.结果:品管圈联合站点式培训模式实施后,小组成员护理质量评分均高于实施前(P<0.01);实施后,圈小组成员理论成绩、临床护理技能评分均高于实施前(P<0.01);实施后,圈小组成员在目标与信息、支持、解决问题、引导性反馈及仿真性5个方面的满意度均高于实施前(P<0.05);实施后,圈小组成员职业道德素质、文化素质、心理素质评分优于实施前(P<0.01,P<0.05).结论:品管圈联合站点式培训模式有利于提高儿科护士护理质量、理论成绩与临床技能评分,护士综合素质评分和自我满意度高于培训模式实施前.
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文献信息
篇名 品管圈联合站点式培训模式在提高儿科护士护理质量中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 儿科护理 品管圈 站点式培训 护理质量
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 R192.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2020.21.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伦淑仪 2 0 0.0 0.0
2 石萍 2 0 0.0 0.0
3 邱艳红 1 0 0.0 0.0
4 黄东金 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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儿科护理
品管圈
站点式培训
护理质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
总被引数(次)
179167
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