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摘要:
高等学校实践教学是实现人才培养的重要教学渠道,实践教学是提升高等学校教学的重要保障.通过教学创新理念,改革实践教学方法,将不同环节之间的关系理清,是教学实践的主要方向.通过分析园林专业教学实践意义,达到强化校园园林专业强化强度,构建多层次校园园林专业实践体系,从而满足现代社会人才发展企业发展需求.
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文献信息
篇名 园林专业多层次实践教学体系的构建与实践
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 教育模式 园林专业 层次教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 1962字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教育模式
园林专业
层次教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
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