阅读教学中问题设计梯度的研究

• 作者: 米海涛
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 核心素养 问题设计 梯度研究
• 年，卷（期）: xyjy_2020,（32）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

阅读教学在小学语文教学中处于基础和核心地位,阅读教学中问题设计的优化对于改善和提高阅读效果有着不可忽视的作用。阅读教学中问题设计梯度的研究对每一位语文教师来说是一次挑战,又是一次机遇。在教学中设计有目的、有层次、有梯度的问题可以使课堂变得更有味道、更有乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米海涛		4	0	0.0	0.0