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摘要:
文章首先阐述了高中体育课堂教学有效性提高的重要性,然后分析了现阶段高中体育课堂教学现状,最后提出了高中体育课堂教学有效性的提高策略,包括重视体育教学,促进学生身心健康发展;合理选择教学内容,激发学生体育课堂兴趣;创新教学手段,提升学生课堂积极性.
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有效性
提高
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高中体育
课堂教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中体育课堂教学有效性的提高策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高中体育课堂教学 素质教育 学习兴趣
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G633.96
字数 2607字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202005034
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范宗胜 1 1 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中体育课堂教学
素质教育
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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