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摘要:
2019年9月,笔者有幸第一轮参与统编《思想政治》的教学,现将统编《思想政治》必修1《中国特色社会主义》的特点和使用中的一些体会与大家分享。一、《中国特色社会主义》教材的由来为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,教育部组织教材编者依据《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》对高中思想政治教材进行统一编写,并在原先4本必修教材的基础上新增必修1《中国特色社会主义》。
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重要线索
中国特色社会主义制度解析
中国特色社会主义制度
内涵
本质
特点
优势
试论中国梦与中国特色社会主义的二维关系
中国梦
中国特色社会主义
民族
复兴
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《中国特色社会主义》的“新意”与教学建议
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 必修教材 立德树人 《思想政治》 教学建议 高中思想政治课程 党的教育方针 全面贯彻 高中思想政治教材
年,卷(期) fjjy_2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
必修教材
立德树人
《思想政治》
教学建议
高中思想政治课程
党的教育方针
全面贯彻
高中思想政治教材
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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