作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现当代中国的音乐教育方式可以说是博采众长,不管是师范类音乐教育还是专业学校音乐教育,他们都是中西结合的教育方式,且经过几十年的音乐教育实践,很多音乐文化是相互融合的.例如,声乐教学中,很难找到纯粹的民族唱法或者纯粹的美声唱法,而更常见的是民族与美声唱法相结合的演唱方法,甚至有的通俗音乐中也融入了民族唱法,因此这是一种融合性的、中西结合式的教育方式.
推荐文章
发扬、传承——初中音乐教育中民族音乐的价值剖析
初中音乐教育
民族音乐
价值
发扬
传承
探析民族音乐在高中音乐教育中的意义
民族音乐
高中音乐
教育意义
探析民族音乐在高中音乐教育中的意义
民族音乐
高中音乐
教育意义
探究民族音乐文化传承与学校音乐教育
民族音乐文化
文化传承
学校音乐教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 讨论民族音乐与西洋音乐结合的中式音乐教育发展
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 民族音乐 西洋音乐 音乐教育
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12319/j.issn.2096-1200.2020.20.90
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
民族音乐
西洋音乐
音乐教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
16278
总下载数(次)
51
论文1v1指导