作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【教材分析】《憧憬美好集体》是统编《道德与法治》七年级下册第八课《美好集体有我在》第一框题的内容。本课对应的课标要求为“我与他人和集体”中的“正确认识个人与集体的关系,主动参与班级和学校活动,并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感,感受学校生活的幸福,体会团结的力量。”
推荐文章
集体教育——成就班级管理的美丽图景
集体教育
班级管理
实践研究
培养学生集体荣誉感,建立和谐班集体
思想教育
组织活动
集体荣誉感
深度回应学习困惑让数学教学更美好
小学数学
学习困惑
深度回应
通过单元教学集体备课提升教师专业素养
集体备课
单元教学
教师成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美好集体需要你我共参与——《憧憬美好集体》教学设计
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 集体荣誉感 课标要求 教材分析 主动参与 教学设计 团队意识 统编《道德与法治》 个人与集体
年,卷(期) fjjy_2020,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈云华 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
集体荣誉感
课标要求
教材分析
主动参与
教学设计
团队意识
统编《道德与法治》
个人与集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导